Budapesti Gazdasági SZC Vásárhelyi Pál Technikum
1212 Budapest, Széchenyi utca 95.
+36 1 278 30 60
Évi óraszám: 36
Heti óraszám: 1
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
Én és te. A másik szerepe az öntudatos én kialakulásában. Az öntudat reflexivitása és nyitottsága. Önazonosság és önmegvalósítás a társas kapcsolatokban. Autonómia és egymásra utaltság. Összesen: 3 óra |
A magunk és mások sorsáért viselt felelősség tudatosítása. Döntési szituációk elemzése
Szövegelemzés |
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
A szabadság értelmezése különféle bölcseleti iskolák felfogása szerint. A választás szabadsága és az ember felelőssége. A tetteinkért viselt felelősség és a mások sorsáért ránk háruló felelősség összefüggése. Szándék és következmény. Törvény és lelkiismeret. A szenvedés tapasztalata és magyarázatai. Az ember bűnössége és jóravalósága a keresztény hagyományban. Jó és rossz megkülönböztetésének képessége. Az erkölcsi törvénykezés egyetemesség igénye és a lehetséges jó életformák sokfélesége. Materiális és formális etikák. Összesen: 5 óra |
Az önálló tájékozódáshoz és a tudatos életvezetéshez szükséges jellemvonások, készségek és ismeretek fejlesztése. Szövegelemzés.
Feladatok, példák, erkölcsi dilemmák felismerésének és értelmezésének gyakoroltatására.
Az irodalmi tanulmányok során megismert esetek feldolgozása. |
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
A tekintélyelvű, természetjogi (teleologikus), kötelesség-, utilitárius, felelősség- és konszenzusetikák érvelési módjának alapjai és összefüggése, az etikai gondolkodás történetéből vett klasszikus példák alapján. Összesen: 2 óra |
Elemi szintű jártasság elsajátítása az etikai gondolkodás alapkérdéseiben. Szövegelemzés. |
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
A jellem és az illem. Képességek és erények. Törekvés a jóra (a jó akarat).Önnevelés, önfegyelem. Erkölcsi alapértékek az európai civilizációban: a személyiség integritása, kényszermentesség, kölcsönösség, méltányosság, részvét, tisztelet, odaadás, a szenvedésokozás tilalma. Összesen: 5 óra |
Az etikai álláspontok megvitatásának képessége, a saját meggyőződés kommunikálásához és a mások meggyőződésének megértéséhez, tiszteletéhez szükséges intellektuális képességek fejlesztése. Szövegelemzés.
Irányított viták. |
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
Életcélok és szükségletek. A jólét fogalma. Az élet minősége. A személyes kapcsolatok erkölcsi dilemmái. Családi kapcsolatok, házasélet, nemi erkölcs. Barátság, részvét, segítség. Munkaerkölcs. Etikus fogyasztás. Példakövetés, példaképek. Összesen: 3 óra |
Mindennapos élethelyzetek, döntési szituációk elemzése.
Irányított vita.
Szerepjáték. |
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
Etikai közösség és társadalom. Erkölcs és jog eltérő illetékessége. Személyes elkötelezettség és tolerancia. Hazaszeretet. A társadalmi identitás szerkezete. Erkölcs és politika. Törvénytisztelet és a polgári engedetlenség iránti kötelesség. Társadalmi szolidaritás, társadalmi igazságosság. Etika és gazdaság Összesen: 6 óra. |
A civilizációnkban általánosan elfogadott etikai és életvezetési normák sokoldalú megvilágítása.
Szövegelemzés.
A történelmi tanulmányok során megismert esetek feldolgozása etikai tartalmuk szerint.
Mindennapos élethelyzetek, döntési szituációk elemzése. |
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
A kereszténység erkölcsi tanításának lényege. Az ó- és újszövetségi etika összefüggése. Az ember léthelyzete és felelőssége a keresztény egyházak és más világvallások felfogása szerint. A keresztény erkölcsi felfogás hatása az európai civilizáció fejlődésére. Valláserkölcs és világi etika viszonya. Az etika transzcendens megalapozásának igénye. Összesen: 6 óra |
Az etikai gondolkodás és vallás viszonyának megértése. Szövegelemzés.
|
Tartalom |
Fejlesztési feladatok, tevékenységek |
A tudományos-technológiai fejlődés etikai dilemmái. A géntechnológiai, a születésszabályozás, a népességrobbanás, a modern orvoslás, az öregedés és az emberhez méltó halál erkölcsi kérdései. Összesen: 4 óra |
Feladatok, példák az erkölcsi dilemmák felismerésének és értelmezésének gyakorlására.
Irányított viták. |
– A tanuló ismerje az etika alapfogalmainak jelentését. Tanulja meg felismerni az erkölcsi értékek konfliktusát mindennapos élethelyzetekben. Tudjon érvelni saját etikai meggyőződése mellett. Értse és értelmezze felelősségét a maga és a mások sorsáért, a földi élővilág jövőjéért.
Budapesti Gazdasági SZC Vásárhelyi Pál Technikum
1212 Budapest, Széchenyi utca 95.
+36 1 278 30 60